为深入贯彻落实九游会j9登录官网第二次党代会精神，切实增强使命感、责任感和紧迫感，高标准做好迎接本科教学工作合格评估的准备工作，10月5日下午，九游会j9登录官网思政课教研室在学院2102会议室召开了“中国近现代史纲要”课专题教学研讨会。课程负责人范晓丽主持会议，副院长唐献玲及课程组全体教师参加了此次教学研讨会。
研讨会上，孙成娟老师以问题链为主线，围绕“中国人民奋起抗击日本侵略者”“中国共产党成为抗日战争的中流砥柱”等专题内容，以丰富的史料资源、历史与现实相呼应等多个层面进行了教学设计、授课方式的经验分享，为课程组老师们提供了新的教学思路和素材。
专题研讨环节中，范晓丽老师认为本专题内容多，在课堂教学中应当适当运用影像资源，以调动学生的参与积极性和主动性。朱险峰老师认为应从抗战的背景、进程、精神等多个角度融汇中国共产党的百年奋斗历程，进一步展现中国共产党为什么能，让教学内容更加有血有肉，生动有趣。王智汪老师强调要充分利用教材中的典型案例，着重强调“铭记历史，珍惜和平”，引导学生厚植爱党、爱国、爱社会主义的情怀。李敏老师认为“中国共产党成为抗日战争的中流砥柱”的专题教学可以从学生视角出发，从理想牵引、历史选择、现实行动、人民认同四个层面进行案例选择和教学设计。张祖晏老师强调要通过“中流砥柱”一词的正确理解，把习近平总书记的相关讲话精神融入教学过程，重视教材内容的逻辑性和层次性。张福贵、胡道安两位老师认为，本专题教学应利用好线上教学平台，创设好教学情境，把握好教学内容的切入点和连接点，从政治的高度、理论的深度、历史的厚度、现实的力度等方面讲授好重点内容，启发学生思考。其他与会老师皆积极发言，对这一专题教学的效果提升、教学方法的改进等问题进行了深入的讨论。
最后，唐献玲副院长进行总结发言。她指出，本次专题研讨会既扎实又生动，激活了思维，明确了思路。纲要课教学内容历史感比较强，不仅要讲清楚历史脉络，更要讲透历史背后的理论支撑，挖掘好纲要课的理论深度，强化新时代站位，强化大历史观的站位。课程组要进一步精心打磨好第六章专题教学课件与教案，坚持方式方法创新，以小见大，以常见新，案例选择要有权威性，讲授过程要有本质性的揭示，语言表达要有温度，要充分使用好智慧课堂，不断提升课堂教学质量，以更加奋发有为的精神面貌做好本科教学工作合格评估的各项工作，向党的二十大献礼。
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