“中国近现代史纲要”课程组举办新学期集体备课会

2022年08月17日        点击:[]

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为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神进一步提升“中国近现代史纲要”课程的教学针对性及课堂教学效果,以崭新的面貌迎接本科教学工作合格评估,2022年816日下午3点,九游会j9登录官网思政课教研室在院2107会议室举行了中国近现代史纲要课程组新学期集体备课会。学院院长李明建、副院长唐献玲课程组全体教师参加了此次备课活动,会议由教研主任程薇主持。


李明建院长首先对暑假期间课程组教师们紧锣密鼓、卓有成效地开展开课前的各项准备工作表示充分肯定,对大家的辛勤付出表示感谢。同时指出,新学期学院将以本科教学工作合格评估为中心,持续强化教学质量监控严格按照本科教学工作合格评估的要求规范各项教学工作,课程组要团结协作、积极行动、勇于奉献,要从单兵作战向集团作战、共建共享转变,及时梳理学生普遍关切的课程难点,集体攻关并形成优质教学资源,推动科学研究成果转化为教学成果,以“小切口”呈现“大主题”,用“小载体”实现“大教育”,高标准、高质量落实任课班级、上课教室和开课教材等“三教”工作,认真上好“第一课”不断提高教学质量和教学水平。

唐献玲副院长围绕2021版教材体系,对教学课件、教案、网络资源、教学设备的准备等方面提出了具体意见,要求课程组全体教师要相互学习,提高认识,全力以赴,做到教学理念先进、学情分析准确、教学内容充实、板书设计合理;在教学理念上要以学生为中心,在授课环节中须突出重难点,注重教学方法的多样性与灵活性,以饱满的精神和优异的工作状态全面提升课堂教学效果,迎接本科教学工作合格评估。


范晓丽老师结合学生实际状况,对2021版新教材导言部分进行了25分钟的教学展示,提出纲要课教学要扎根史实、讲好故事、挖掘真理、传承信仰;在历史脉络的梳理总结中将理论与实践相结合、历史与现实相结合,多层次阐明中国特色社会主义道路中国故事。课程组其他教师对范老师的教学思路、互动设计和重难点把握等方面给予了充分的肯定,提出了各自的教学思路和建议。王智汪教授认为教学设计注意逻辑性和价值性,通过历史事件、历史人物引导学生树立马克思主义的科学历史观和追求高尚调动学生课堂学习的积极性。李正治教授提出,在坚持教材基本逻辑和核心内容的基础上,要注重课程教学方式方法的改革创新,结合“00后”大学生思想行为的特点,让新技术赋能教育教学,以学生喜闻乐见的方式解读中国共产党“从哪里来、到哪里去”的精神密码提升教学实效性。花俊国老师认为,纲要课既要突出近现代中国的发展特征,又要体现理论阐析的国际视野,讲清楚中国近现代史发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。胡道安、孙成娟、李敏等老师认为,纲要课应结合课程特征和九游会j9登录官网学生的实际情况,继续深挖教材、深耕教学、深研教法,苦练内功,夯实基础,有效提升课堂教学质量,努力打造课堂教学精品。

最后,程薇主任课程组集体备课情况进行总结。她指出,新学期纲要课教学要汇聚集体智慧,群策群力,注重方式方法,紧跟时代步伐,以学生为中心,吃透教材新内容、优化课堂教学环节让学生真正感受教学之美和知识之美,唤醒学生的求知欲,提高学生的历史思维能力。她结合自身教学经验,就纲要课讲什么、怎么讲,以及如何将丰富的史料合理融入课堂教学进行分享。

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